Dr. Roberta Ghirardelli
4.IT

L' insegnamento è una passione per me. Mi piace lavorare con bambini e giovani, ma anche con gli adulti. Fondamentalmente, le mie relazioni con gli altri sono molto buone.
Ci siamo trasferiti a Monaco di Baviera a causa del lavoro di mio marito. Un' occasione importante anche per i nostri bambini che frequentavano la Scuola Tedesca di Milano. Per tali ragioni, ho lasciato il mio lavoro come insegnante nel luglio 2014 e da allora ho frequentato regolarmente corsi per l’apprendimento della lingua tedesca.
Negli ultimi anni ho partecipato con grande interesse a corsi di aggiornamento per l'utilizzo di strumenti multimediali, che ho avuto anche la possibilità di utilizzare nelle classi del mio ultimo posto di lavoro.

Silvia Taffertshofer
Supplente 4.DE

Salve, mi chiamo Silvia. Fin da bambina ho trascorso molto tempo a Roma con la mia famiglia italiana. Questo primo incontro con la lingua e la cultura italiana ha acceso il mio interesse per le lingue straniere e lo scambio interculturale.
Ho potuto coltivare la mia passione per le lingue durante i miei studi in lingue e letterature romanze, storia dell'arte e educazione artistica.
Ciò che mi sta particolarmente a cuore nel mio lavoro di insegnante è la visione olistica dei bambini e delle loro capacità. Sono molto felice di far parte della Scuola Leonardo da Vinci. 

Barbara Giua
3.IT

Ho cominciato a lavorare come insegnante di scuola primaria ancora giovanissima, per scoprire ben presto che l’impegno con i bambini mi piaceva davvero. Le lingue straniere sono sempre state la mia passione, così dopo la laurea ho lasciato Roma per trasferirmi in Germania. Attraverso un percorso di formazione continua che mi ha permesso di crescere professionalmente, mi occupo da tanti anni dell’insegnamento dell’italiano L2 a tutti i livelli, di certificazione e E-Learning. Il mio sogno è però sempre stato quello di tornare alle origini, dai “bambini”.
Credo nella valorizzazione del plurilinguismo e della multiculturalità come elementi di identità e condizione essenziale per l’appartenenza ad una società fondata sul rispetto e la tolleranza dell’altro.

Christine Saadouni
3.DE

Mi chiamo Christine Saadouni e ho studiato a Passau. Sono originaria di Monaco, vivo in una famiglia multiculturale e ho una figlia che arricchisce la mia vita.
Fanno parte della mia filosofia di vita l’attenzione nei confronti dei bambini, la gioia dell’apprendimento permanente, la promozione e lo sviluppo del plurilinguismo.

Nerina Angelica Bucca
2.IT

Mi chiamo Nerina Angelica Bucca, sono insegnante di scuola primaria e scuola dell’infanzia con abilitazione all’insegnamento.
La mia esperienza lavorativa inizia nel 2001 nella scuola primaria pubblica italiana, dove ho lavorato sino al 2014.
Ho rivestito vari ruoli, cimentandomi in significative e diverse realtà, che nel tempo mi hanno permesso di acquisire un bagaglio culturale e professionale che ha potenziato e arricchito la mia formazione.
Sono una persona solare, dinamica, creativa e carica di energia.
Vivo a Monaco di Baviera con mio marito e i miei due splendidi bambini, da poco più di 7 anni. Qui ho rafforzato il concetto di diversità culturale inteso come valore, come opportunità di crescita e di confronto.
Amo lavorare con e per i bambini, guidarli nel loro percorso di crescita sia personale che scolastica e aiutarli a guardare il valore di ciò che sono e di quello che fanno, valorizzando sempre le loro esperienze, pensieri e sentimenti.
Volendo usare una nota citazione, ritendo che “Il bambino non è un vaso da riempire, ma una sorgente da lasciar sgorgare”, che custodisce doni unici e speciali.
Credo fortemente nel progetto di questo Istituto, che promuove plurilinguismo e multiculturalità.
Sostengo l’importanza di apprendere le lingue straniere sin da piccoli e confrontarsi con diverse realtà culturali, elementi indispensabili perché i nostri figli possano un giorno divenire cittadini indipendenti, flessibili, capaci di sentirsi a proprio agio in ogni luogo e parte integrante di un mondo globalizzato come quello odierno.

Diana Eschenburg
2.DE

Sono nata e cresciuta a Monaco di Baviera, dove vivo ancora oggi. Anche il percorso universitario di abilitazione all’insegnamento e il referendariato li ho svolti nella mia città natale. In seguito, ho insegnato in diverse scuole a Monaco e dintorni. Per molti anni sono stata insegnate di classe in 1a e 2a elementare dove ho avuto la possibilità di accompagnare i bambini nel nuovo mondo della lettura, della scrittura e dei calcoli.
Più avanti ho approfondito le mie conoscenze in quanto insegnate specializzata in arte, musica e inglese. Anche il corso di formazione presso la scuola Montessori e il potervi lavorare impiegando molteplici tipologie di materiali hanno allargato i miei orizzonti.
Essendo cresciuta a contatto con diverse lingue sono molto felice di poter condividere il mio bagaglio linguistico con la scuola Leonardo da Vinci.

Loredana Inguanta
1.IT

Il mio nome è Loredana Inguanta, ho tre figli, mi piace leggere ed amo stare con i bambini.
La mia esperienza di docente nelle scuole pubbliche, è iniziata nel 2001 dopo aver conseguito l'abilitazione all´insegnamento nelle scuole primarie.
Il desiderio e l'energia uniti alla passione e all'amore per l'insegnamento, mi hanno condotto a ricoprire diversi incarichi, che mi hanno permesso nel tempo di acquisire un bagaglio culturale e professionale che ha potenziato e arricchito la mia formazione.
Il mio modo di fare scuola mira alla cattura dell'attenzione di ogni alunno, creando un clima caldo, sereno, armonioso e motivante, trasformando l'ambiente scolastico in un laboratorio di vita che favorisca la socializzazione, la cooperazione e l'autonomia di ogni alunno.

Veronika Jackstein
1.DE

Mi chiamo Veronika Jackstein, sono nata nella bella Monaco. Nel 2006 ho concluso gli studi per l’insegnamento nelle scuole elementari. Seguo con grande entusiasmo la mia vocazione come insegnanente nelle scuole primarie e secondarie. In questi ultimi anni ho raccolto molte esperienze con diversi gruppi di età e sono lieta di potermi dedicare all’ambito della scuola elementare. Per me è molto importante istaurare un rapporto armonico e rispettoso con ogni ragazzo e ragazza. Su tale fondamento il piano di studio si può applicare con gioia e divertimento.
Nel mio tempo libero faccio Yoga, mi piace fare le passeggiate e mi carico di energia nella natura.

Ariane Roedel
Tedesco L2

Salve, mi chiamo Ariane Roedel. Sono nata a Monaco di Baviera, ma sono cresciuta in toscana; quindi, mi sento particolarmente a casa alla Leonardo da Vinci. In quanto italo-tedesca, il bilinguismo è sempre stato importante per me, ed è per questo che ho deciso di studiare per diventare traduttrice e interprete. Per me casa non è solo un luogo, ma anche una lingua e sono felice di poter aiutare i bambini a imparare la mia lingua madre.

Isabella Martin
Inglese

Ho iniziato ad avvicinarmi alla lingua tedesca a soli undici anni, per scoprire e sviluppare un forte interesse per la letteratura e cultura locale nel corso dei miei studi. Dopo aver conseguito la Laurea Triennale in Lingue e Letterature Straniere presso l’Università di Bologna, infatti, mi sono specializzata nell’insegnamento della letteratura inglese e tedesca con summa cum laude. Il mio più grande desiderio è sempre stato quello di potermi trasferire in Germania, per poter vivere a pieno una realtà culturale da me fortemente sentita e per mettere in pratica in modo proficuo i miei studi. Ho compreso quanto fosse a me caro l’insegnamento, nonché la possibilità di supportare i ragazzi e trasmettere alle nuove generazioni la mia passione per le discipline umanistiche. Nella società in cui viviamo, l’interculturalità e il bilinguismo costituiscono un elemento chiave per lo sviluppo relazionale; proprio per questo motivo, sono fiera di fare parte di un’istituzione all’avanguardia come quella della nostra scuola.

Federica Silva
Inglese 

My name is Federica Silva, I was born in Milan, Italy, and later lived, studied, and worked in Northern California and London.
Languages have always been my passion since I was little, reason why I decided to pursue a degree in Foreign Languages, Linguistics, and Literature,
followed by a teaching English as a second language certification.
During my studies, I joined the Erasmus program in Paris, where I had the opportunity to study at Sorbonne University.
I moved to Munich 3 years and a half ago, to follow my husband, and I have been in love with the city since then.
I have taught English to both kids and adults, but I found my true passion in teaching children and young adults.
As the Lingua Franca, I find the knowledge of the English language to be fundamental nowadays, and my objective and hope are to transmit to my students the love
and passion I have for this language.

Riccardo Nardozzi
Musica

Salve! Sono Riccardo Nardozzi e insegno musica. Nutro la passione per la musica fin da bambino.
Come unire l’amore per l’arte dei suoni con quello per i bambini? Con l’insegnamento! Ho fatto dell’insegnamento e della ricerca sull’apprendimento musicale e sull’attitudine musicale una vera e propria missione, oltre che un mestiere. Ho compiuto i miei studi di Musicologia e di Psicologia Musicale a Roma, e ho seguito master universitari e corsi di formazione sullo sviluppo della voce e della vocalità musicale del bambino. Sono autore di libri sull’educazione musicale e formatore e docente in workshops e seminari per insegnanti di musica e per educatori. Sono specializzato sui temi ‘Attitudine Musicale e Musicalità’, ‘Didattica Musicale’, ‘Psicologia della Musica’ e partecipo a tavole rotonde e convegni in Europa su tali temi. Insegno pianoforte a bambini e adulti da tanti anni, collaborando con diverse accademie e scuole di musica dapprima a Roma, Italia, e, dal 2015, a Monaco di Baviera. Il mio motto: "Che l’innata musicalità del bambino possa sempre essere salvata! Se la musica è una preziosa alleata per lui nel percorso di crescita, lo sarà per l’intera sua vita".

Sabine Kippenberg
Musica

Mi chiamo Sabine Kippenberg, sono sposata e ho 4 figli.
Già da bambina facevo musica e danza (classica). Entrambe le attività mi accompagnano ancora oggi e sono essenziali per il mio insegnamento. Anche i miei figli fanno musica.
Sono un’insegnante qualificata (1° e 2° esame di stato), insegno flauto traverso, flauto dolce e pianoforte. Oltre a ciò sono attiva nell’ambito delle pubblicazioni (di musica e ballo).
Il mio credo: insegnamento attraverso la musica.
Il mio rapporto con l’Italia? Sfaccettato. Infatti io e mio marito abbiamo fondato un’associazione e organizzato dei concerti di beneficienza a favore della ricostruzione del Teatro La Fenice di Venezia.
Ho potuto mettere in pratica la mia esperienza pedagogica non solo con i miei figli ma anche presso un doposcuola bilingue dove aiutavo bambini delle scuole elementari (dalla 1° alla 4°) con i compiti.
Non vedo l’ora di diventare insegnante dei vostri bambini. Visto che le classi della Leonardo da Vinci sono piccole spero di potermi occupare di ogni singolo bambino.

Valentina Palmieri
Religione

Nasco, cresco e mi formo a Cagliari, dove il sole splende.
Frequento scuole cattoliche fin dalle elementari, prendendo il diploma di maestra elementare prima e conseguendo poi la laurea in giurisprudenza con una tesi in diritto internazionale, riguardante il rapporto tra inquinamento e diritto alla salute, temi oggi diventati forse ancora più attuali che allora.
Dall’età di tre anni e mezzo studio danza classica e moderna fino a quando la mia famiglia non apre una propria scuola di danza dove insegno per oltre dieci anni, durante i quali conseguo diversi diplomi abilitanti all’insegnamento della danza sia classica che moderna. Tale dedizione alla danza imprime indelebilmente nel mio carattere e nella mia personalità i valori di armonia, estetica e disciplina, caratteristiche essenziali alla base delle arti scenico-rappresentative.
Quand’ero in Italia, ho avuto inoltre l’occasione di insegnare in una scuola elementare, entrando in contatto con i bambini e mettendo a frutto gli studi intrapresi. Seguo poi mio marito fino a Monaco di Baviera, dove vengono alla luce i miei due figli. Entro quindi in contatto con la Leonardo Da Vinci dove li iscrivo entrambi e grazie alla scuola, crescono perfettamente bilingui (a casa parliamo italiano). Fin dall’inizio condivido e credo nel progetto della scuola, all’interno della quale ho ricoperto vari ruoli rappresentativi negli ultimi dieci anni e dove sono certa della sua più ampia utilità formativa ed efficacia didattica rispetto alle altre scuole convenzionali, che si realizza in un contesto internazionale e multi linguale che meglio prepara gli scolari a diventare cittadini del mondo.

Riccardo Sacilotto
Sport

Mi chiamo Riccardo Sacilotto, laureato in Scienze motorie e specializzato nel movimento con il master Professione Psicomotricista.
Reputo il nostro corpo un messaggero il quale esprime tutte le nostre emozioni. Riuscire a conoscerlo giocando è una delle mie più grandi sfide stimolando i bambini a sapere più di loro stessi divertendosi. I miei viaggi mi hanno fatto conoscere la Ludopedagogia in Uruguay e i metodi di apprendimento sportivo in Spagna, i quali mi aiutano a stare più in sintonia con il gruppo classe.
Qui alla Scuola Leonardo da Vinci ho la possibilità di confrontarmi con una nuova realtà e nuove interessanti situazioni.

Veronica Genesi
Assistente educativo

Dopo una vita passata a Milano ho scelto di venire a Monaco con mio marito e mia figlia per un’esperienza internazionale e perché credo nel progetto Europeo.
Ho una laurea in tecnica dell'educazione e della riabilitazione psichiatrica e psicosociale e mi occupo da sempre di mediazione e integrazione all'interno delle scuole, strutturando percorsi mirati in collaborazione con insegnanti e specialisti di riferimento.
Qui alla Leonardo da Vinci ho la possibilità di confrontarmi con integrazione e bilinguismo, una nuova sfida che sono lieta di affrontare.

Arianna Secchi
Assistente educativo e responsabile del Play&Learn Corner

Mi chiamo Arianna Secchi, sono assistente educativo e mi occupo delle attività proposte dal Play&Learn Corner della scuola Leonardo Da Vinci. Ho sempre voluto impegnarmi nell’ambito del sociale e dell’infanzia, per questo ho scelto il mio percorso di formazione.
Le mie esperienze in questo ambito mi hanno fatto comprendere che questo lavoro ha tanto da offrire.

Marina Coppola
4.DE

Ciao, mi chiamo Marina Coppola e vengo dall’Alto Adige. Ho studiato scienze della formazione presso l’Università di Bolzano. Già prima di iniziare lo studio ho fatto tante esperienze tramite la scuola sci, nella quale ho insegnato a tutte le fasce di età ma soprattutto ai bambini. Grazie a questa esperienza sono riuscita a capire che in futuro volevo diventare maestra di scuola elementare. Ho scelto la scuola Leonardo da Vinci, perché io stessa sono cresciuta in una famiglia bilingue e penso di poter trasmettere le mie esperienze di vita agli alunni. Inoltre, mi interessa il progetto di questa scuola e l’idea di fare parte di questa comunità scolastica mi piace.