Gymnasium München

Primo triennio

Durante il triennio di base (dalla 5° alla 7° classe) si muovono i primi passi volti ad un bilanciamento del livello linguistico quindi ad un primo accorpamento delle differenze linguistiche presenti sino a quel momento.

Bilinguismo

La ancora forte differenziazione presente tra le classi delle elementari viene in parte mantenuta durante il triennio di base del Gymnasium, questa sarà successivamente sostituita da una differenziazione linguistica delle discipline.
Gli alunni non solo ampliano le loro competenze in tedesco e in italiano ma, allo stesso tempo, studiano altre lingue: in 5° ci si ricollega alle competenze nella lingua inglese acquisite alle elementari e il 6° viene inserito il latino, lingua molto importante per la cultura e le istituzioni europee.
Attraverso le lezioni di arte e musica, svolte in lingua italiana, il bilinguismo del cammino ginnasiale degli alunni acquisisce un’importanza storico/culturale.

Supporto individuale

Le piccole classi del triennio di base del Gymnasium bilingue favoriscono un ambiente di studio che permette ad ogni studente di stimolare le proprie capacità, talenti e presupposti di studio traendone così dei vantaggi.
Grazie all’impiego di un’ampia gamma di metodi di insegnamento, è possibile tener conto della grande eterogeneità dei diversi approcci allo studio e l’inserimento mirato di ore di supporto e intensificazione forniscono un supporto ottimale ai ragazzi. Tutto ciò è reso possibile grazie ad un intensivo lavoro di gruppo del personale docente.
Inoltre, oltre agli orari scolastici, durante le attività pomeridiane, si offre la possibilità agli studenti di perseguire e approfondire i propri interessi personali. Allo stesso tempo ne risulta la possibilità di consolidare le proprie competenze sociali.