Gymnasium München

Gymnasium Team

Die Lehrer unseres zweisprachigen Gymnasiums betreuen Ihr Kind mit Leidenschaft und Professionalität.

Concetta Pesce

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Concetta Pesce
5.IT - 6.IT - 7.IT
Latein, Italienisch, Geographie

Die Liebe für die italienische, lateinische und altgriechische Literatur habe ich schon auf dem humanistischen Gymnasium entdeckt. Mir wurde bewusst, dass ich diese Fächer unterrichten möchte. Aus diesem Grund habe ich mein Studium der klassischen Sprachen begonnen und mit Auszeichnung in Italien abgeschlossen. Gleichzeitig habe ich mich weitergebildet und in Italien zehn Jahre Erfahrung als Erzieherin gesammelt. Durch mein mehrjäriges Engagement als Pfadfinderführerin im Verein Agesci und durch meine Weiterbildung in „Nonverbale Kommunikation in der Kindheit“ habe ich gelernt, Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten. Nach dem Mutterschutz meines zweites Kindes habe ich mich gemeinsam mit meinem Mann entschlossen, nach Deutschland zu ziehen. Wir wollten, dass unsere Kinder in einem mehrsprachigen und interkulturellen Umfeld aufwachsen. Hier habe ich mich weitergebildet und meine Kenntnisse in Pädagogik, Psychologie, Praxis und Methodenlehre sowie meine Deutschkenntnisse durch eine einjäahrige Weiterbildung erweitert. Nachdem ich mein Praktikum an der Schule Leonardo da Vinci sehr erfolgreich absolviert habe, habe ich als Vertretungslehrerin Italienisch am Gymnasium unterrichtet. Als Lehrerin und vor allem als Mutter liegt mir die Entwicklung der Kinder besonders am Herzen und empfinde ich es als große Ehre, mich am pädagogischen Konzept der Schule zu beteiligen und den Kinder die Liebe für unsere Kultur weiterzugeben. Zuhören ist mein Motto und das Beste aus jedem Kind herauszuholen ist mein Ziel.

Sprechstunde: Mittwoch 14:00-14:45 Uhr
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Cristina Verdi Zanaboni

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Cristina Verdi Zanaboni
5.DE / 5.IT - 6.DE / 6.IT- 7.DE / 7.IT
Kunst

„Jedes Kind ist ein Künstler. Das Problem ist nur, wie man ein Künstler bleibt, wenn man größer wird“
Angelehnt an diesem Motto möchte ich bei den Schülern die Kreativität und die Inspiration durch Kunst wecken. Den Umgang mit den Kindern mag ich besonders gerne, da die Kinder in ihrer Spontanität alle Künstler sind!
Ich bin am Gardasee geboren und aufgewaschen von einer deutschen Mutter und einen italienischen Vater, der Kunstmaler war. Die erlernte Zweisprachigkeit hat mir erlaubt, sowohl Deutsch als auch Italienischkurse in verschiedenen Institutionen abzuhalten und in die Welt der Pädagogie einzutauchen. In Italien habe mein Abitur gemacht und anschließend zwei Jahre Literaturwissenschaften in Mailand studiert.
Die Kunst hat mich immer wieder in meinem Leben begleitet und inspiriert bis ich 1996 nach München kam und 2011, mitten im Familienleben, mein Studium der Kunstgeschichte an der LMU mit Diplom abgeschlossen habe. Heute führe ich Kunstprojekte in einigen Schulen in München und verwalte das Kunsterbe meines Vaters mit der Organisation von Kunstausstellungen, Vorträge und anderem.
Ich freue mich mit den Schülern an der Leonardo da Vinci Schule einen gemeinsamen Weg in die Welt der Kunst zu gehen!  

Sprechstunde: Freitag 13:00-14:00 Uhr
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Dr. Patrizia Mazzadi

Dr. Patrizia Mazzadi
Dr. Patrizia Mazzadi
5.IT - 6.IT
Mathematik (IT)

Wer hätte jemals gedacht, ich wäre Lehrerin geworden? All diejenigen, die verstanden hatten, dass zwischen der Schule und mir vom ersten Schultag an eine große Liebe entflammt war! Es versteht sich von selbst: Aus der Lust am Lernen hat sich schnell die Lust zu lehren und im System Schule zu arbeiten entwickelt.
Was mich charakterisiert sind der Enthusiasmus und die Leidenschaft, mit der ich diesen Beruf ausübe und den andauernden Wunsch, meine Aktivität und mich selbst zu verbessern. Ich bin kreativ und habe viel Energie – Allerdings bin ich immer bereit, den Anderen zuzuhören, weil mir bewusst ist, dass es im Leben immer etwas Neues zu lernen gibt!

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Elena Taddia

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Elena Taddia
5.DE - 6.DE - 7.DE
Italienisch L2

"Lehren heißt, ein Feuer entfachen, und nicht, einen leeren Eimer füllen.“ lehrte der griechische Philosoph Heraklit, und er war sich dabei auch der außerordentlichen Fähigkeiten bewusst, die in unseren Schulkindern stecken.
In meinem Unterricht ist mein Ziel, die Neugier der Schüler zu wecken und damit besagte Flamme zu entzünden, damit die Schüler Interesse entwickeln und damit auch die Grundlagen zu Erkenntnis und Wissen schaffen. Die gleiche Flamme ist damals in mir entstanden und hat meine Liebe für die Italienische Sprache und Literatur begründet, angefangen vom humanistischen Gymnasium bis hin zur Universität.
Vor mehr als zehn Jahren hat mich mein Weg dann vom Piemont nach München geführt, wo ich meine Profession als Italienischlehrerin begonnen und durch zahlreiche Ausbildungen und Zertifizierungen vertieft habe. Es ist für mich eine Freude, meine Liebe für meine Muttersprache und Kultur zu vermitteln, und gleichzeitig auch eine Ehre, dies in einem mehrsprachigen und multikulturellen Umfeld zu tun, denn wir sind heutzutage nicht mehr nur Bürger eines Landes, sondern gleichzeitig auch Bewohner Europas, und dies sollte sich auch in der Ausbildung unserer Kinder wiederspiegeln.

Sprechstunde: Mittwoch 12:10-13:10 Uhr
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Ina Lauberbach

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Ina Lauberbach
5.DE - 6.DE / 6.IT- 7.DE / 7.IT
Deutsch, Geschichte

Ich habe in Würzburg studiert und bin wegen des Referendariats nach München gezogen. Hier habe ich bereits Erfahrungen an ganz unterschiedlichen Schulen sammeln können, zuletzt an einer Privatschule im Münchner Süden.
Mein Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler für meine Fächer zu begeistern und sie, vor allem in Geschichte, auf eine wunderbare Reise durch die Zeit mitzunehmen. Sie sollen in einem anschaulichen Geschichtsunterricht für die Besonderheiten einer jeden Epoche sensibilisiert werden, um die gegenwärtigen Entwicklungen verstehen zu können. Dieses Ziel lässt sich insbesondere für das Fach Sozialkunde als Maßstab ansetzen, da man sich in diesem Fach ab der 10. Klasse oft mit tagespolitischen Themen beschäftigt. Im Deutschunterricht soll es, neben der Vermittlung der deutschen Sprache und Literatur, darum gehen, den Kindern eine kulturelle, interkulturelle und medienfundierte Bildung zuteilwerden zu lassen.

Sprechstunde: Montag 12:05-12:50 Uhr
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Gabriele Hirschfeld

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Gabriele Hirschfeld
5.DE / 5.IT - 6.IT - 7.DE / 7.IT
Deutsch L2, Geographie

Erst vor wenigen Monaten habe ich auf einer Bildungs- und Informationsveranstaltung in München von der Leonardo da Vinci Schule und ihrem großartigen Konzept erfahren. Ich war sofort begeistert, bin ich doch selbst schon seit vielen Jahren eine vehemente Verfechterin der mehrsprachigen Schulbildung. Kinder sind unsere Zukunft, ihnen eine möglichst breitgefächerte Allgemeinbildung und umfassende interkulturelle Kompetenzen mit auf den Weg zu geben, ist das Beste, was wir tun können, damit sie in einer zunehmend globalen Welt ihren eigenen Weg finden können. Davon bin ich fest überzeugt und empfinde es als große Ehre, zum Start des gymnasialen Zweigs meine langjährige Erfahrung als Lehrerin für Deutsch Konversation und Kommunikation an einem staatlichen italienischen Gymnasium mit bilingualem Zweig Deutsch mit einbringen zu dürfen. So verlagere ich nun, nach über zwanzig Jahren in Neapel, meinen Lebensmittelpunkt wieder in die bayerische Heimat.
Als leidenschaftliche und überzeugte Lehrerin freue ich mich riesig auf die Arbeit mit den Kindern, die ich hoffe, mit interaktiven und projektorientierten Unterrichtsmethoden für das Kooperative Lernen in den Fächern Deutsch (L1 und L2), Geographie und Ethik begeistern zu können. Ebenso freue ich mich auf die Zusammenarbeit mit den Kollegen, deren großes persönliches Engagement, deren Herzlichkeit und umfassende Kompetenzen ich sofort schätzen gelernt habe. Gute Kollegialität ist die beste Voraussetzung für die Verwirklichung transversaler Unterrichts- und Bildungsziele und die gelebte Integration der Kulturen.

Sprechstunde: Dienstag 12:05-12:50 Uhr
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Judith Kopetz

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Judith Kopetz
5.DE / 5.IT - 6.DE / 6.IT - 7.DE / 7.IT
Mathematik (DE), Natur und Technik

Das Schöne am Beruf des Lehrers ist, dass man nicht lange über den Sinn seiner Arbeit nachdenken muss. Es ist eine wunderbare, aber auch anspruchsvolle Aufgabe, bei Kindern Neugier zu wecken, sie zum Staunen zu bringen und ihr Lernen zu begleiten, oder vielmehr auch ihren Entdeckergeist.
Einige Umwege haben mich an die Leonardo da Vinci Schule in München geführt. Sie bietet den Schülern mit ihrem pädagogischen Konzept ein besonderes Umfeld: gleichermaßen familiär und weltoffen. Ich freue mich sehr, in dieser noch jungen Schule nicht nur meine Arbeit zu erledigen, sondern auch den weiteren Aufbau mitgestalten zu können. Mein großer Wunsch ist, dass der Unterricht bei mir für die Schüler ähnlich spannend, interessant und lehrreich wird.

Sprechstunde: Dienstag 11:20-12:05 Uhr
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Lisa Petri

LisaPetri
Lisa Petri
5.DE / 5.IT - 6.DE / 6.IT- 7.DE / 7.IT
Latein, Ethik, Englisch

Mein Name ist Lisa Petri, ich bin in München geboren und in Norddeutschland aufgewachsen. Nachdem ich meine Schullaufbahn in Schleswig-Holstein durchlaufen hatte, zog es mich für mein Studium und Referendariat jedoch wieder in meine bayerische Heimat zurück. Dankenswerterweise habe ich nicht nur in Deutschland, sondern auch im englischsprachigen Ausland Erfahrungen als Schülerin und Lehrerin sammeln dürfen.
Die Vorzüge mit mehreren Sprachen aufzuwachsen, habe ich bisher nur im engen Verwandten- und Freundeskreis erfahren dürfen. Von daher freue ich mich sehr darüber, einen Beitrag zur mehrsprachigen Schulbildung leisten zu dürfen.

Sprechstunde: Freitag 11:20-12:05 Uhr
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Dr. Daniela Minichiello-Ordu

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Dr. Daniela Minichiello-Ordu
5. IT / 5.DE - 6. IT / 6.DE - 7. IT / 7.DE
Englisch

Ich hegte schon immer eine Liebe für das Unterrichten von Sprachen und ausländischen Kulturen.
Aus diesem Grund besuchte ich das sprachliche Gymnasium und studierte danach ausländische Sprachen und Literaturen. Mein Studium an dem „Istituto Universitario Orientale“ in Neapel absolvierte ich mit Summa cum Laude. Danach bekam ich ein Postgraduiertenstipendium in Aachen, wo ich meine interkulturelle Kompetenz vertiefte und die ersten Schritte zum Unterrichten der italienischen Sprache tat. Anschließend erhielt ich in Italien den Doktortitel in “Geschichte des modernen und zeitgenössischen Theaters”. In Italien arbeitete ich zuerst als Lehrerin für die deutsche Sprache an einer Mittelschule und unterrichtete später an der „Università degli Studi della Basilicata“. Allerdings unterbrach ich meine „italienische Laufbahn“, um mit meinem Sohn zu meinem Mann nach München zu ziehen. Hier nahm ich den „wahnsinnigen Lerneifer voller Verzweiflung“ wieder auf und absolvierte das Erste und das Zweite Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien (Fachkombination Englisch/Italienisch).
Nun bin ich an der Leonardo da Vinci-Schule tätig, da hier interkulturelle Sensibilität, Integration und individuelle Förderung als primäre Ziele betrachtet werden. Mein Motto lautet: „Ein Kind kann sein volles Potenzial nur entwickeln, wenn es Lehrer hat, die seine Bedürfnisse verstehen.“

Sprechstunde: Dienstag 11:20-12:05 Uhr
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Laura Immovilli

Laura Immovilli
Laura Immovilli
5.DE / 5.IT - 6.DE / 6.IT- 7.DE / 7.IT
Musik

Ich bin Lehrerin seit 1993 und verfüge über unterschiedliche Erfahrungen in Schulen sowohl in Italien als auch im Ausland und bin als Sonderlehrerin für den Primären und den Sekundären Bereich spezialisiert.
Meine große Leidenschaft? Die Musik – ich habe das Diplom am Bozener Konservatorium erworben, spiele weiterhin in Musikgruppen und Orchestern und bin Dozentin für Flöte und Querflöte.

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Pater Stephan

Pater Stéphane Migy
Pater Stephan
5.DE / 5.IT - 6.DE / 6.IT- 7.DE / 7.IT
Religion

Pater Stephan kommt aus der Schweiz und ist in einer internationalen und mehrsprachigen Umgebung aufgewachsen. Er hat in Rom gelebt und studiert und arbeitet derzeit an seiner Promotion an der Ludwig-Maximilians-Universität in München.

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Arianna Secchi

Arianna Secchi
Arianna Secchi
Lernbegleiterin und Betreuerin der Play&Learn Corner

Ich heiße Arianna Secchi, ich bin Lernbegleiterin; meine Aufgabe an der Leonardo da Vinci Schule besteht ausserdem in der Durchführung der Nebenschulaktivitäten Play&Learn Corner. Ich habe mich schon immer im sozialen Bereich einsetzen wollen und deswegen habe ich auch diese Ausbildung ausgewählt.
Durch meine Erfahrungen habe ich verstanden, dass diese Arbeit viel zu bieten hat.

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Elisa Marino

Marino
Elisa Marino
Lernbegleiterin und Betreuerin der Play&Learn Corner

Ich heiße Elisa Marino mein Studium in Wissenschaften der Grundschulausbildung habe ich an der Universität Turin abgeschlossen. Seit 2 Jahren lebe ich Deutschland, und seit September 2018 bin ich als Lernbegleiterin und Verantwortliche für den Play&Learn Corner an der Leonardo da Vinci Schule tätig.
Ich bin begeistert von dieser Einrichtung und finde es interessant und beflügelnd mit Kindern zu arbeiten, die an eine schulische Erziehung auf bilingualer Grundlage herangeführt werden. Es macht glücklich zu erleben, wie Kinder und Lehrer aus verschiedenen Kulturen und mit unterschiedlichen Sprachen gemeinsam wachsen und lernen und eine gegenseitige Bereicherung erfahren.

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Federica Pannetta

fede
Federica Pannetta
Lernbegleiterin und Betreuerin der Play&Learn Corner

Ich heiße Federica Pannetta, im vergangenen Jahr habe ich die Abschlussprüfung eines fünfjährigen Magisterstudienganges in Humanistisik und Moderner Philologie mit dem bestmöglichen Ergebnis abgelegt. Ausschlaggebend für die Wahl dieses Studiums waren die Leidenschaft für humanistische Fächer und der Wunsch, meine Kenntnisse an die Kleinsten weiterzugeben. Durch das Erasmus-Austauschprogramm bin ich an die Leonardo da Vinci Schule gekommen. Das Konzept des Bilinguismus und des Zusammenlebens verschiedener Kulturen hat mich von Anfang an begeistert. Ich freue mich sehr, hier meinen beruflichen Werdegang bereichern zu können.

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Lina Wilfert

Bild Lina
Lina Wilfert
Deutsch­leh­re­rin L2 und Betreuerin der Play&Learn Corner

Hallo, mein Name ist Lina Wilfert und ich absolviere derzeit in Augsburg mein Masterstudium in Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt „Heterogenität in Erziehung und Bildung“.
Ich lebe mit meiner Familie im bayrischen Oberland und habe seit meinem Auslandsaufenthalt nach dem Abitur enge Freunde in Italien. Die Leonardo da Vinci Schule stellt für mich die Chance dar, praktische Erfahrung in diesem – für Bayern bislang einzigartigen – Projekt zu sammeln und ich bringe mich mit großer Freude ein.

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